Une véritable école du savoir où la crème intellectuelle des universités et instituts supérieurs de la ville portuaire de Matadi se sont imprégnés, trois jours durant, de cette nouvelle approche pédagogique.

Le système LMD consiste à organiser l’enseignement en trois grades : licence, maîtrise et doctorat. Une formation qui s’inscrit dans le cadre de la réforme de l’enseignement supérieur et universitaire en République démocratique du Congo.

L’objectif est celui de voir toutes les institutions universitaires du pays fonctionner selon les standards internationaux, à l’heure de la mondialisation.

En sa qualité de formateur des formateurs d’universités, le professeur Ruffin-Benoit Ngoie Mpoy a, au cours de ce séminaire- atelier organisé à l’institut supérieur de commerce de Matadi, mis à la disposition de l’élite intellectuelle, les informations nécessaires sur le fonctionnement du système LMD.

Ainsi, a-t-il fait savoir qu’en RDC cette nouvelle approche trouve sa base légale sur la loi numéro 14/004 du 11 février 2014 de l’enseignement national recommandant une introduction progressive du système LMD ( art. 98, 194).

Cette loi a pour finalité :primo, d’harmoniser les cursus de l’enseignement supérieur et universitaire ; secundo, de favoriser la mobilité du personnel enseignant et des étudiants à l’échelle mondiale ; tercio, de tenir compte de l’évolution des systèmes d’enseignement tel qu’ exprimé par le processus de Bologne ; Quarto et enfin, de perfectionner l’enseignement supérieur et universitaire.

Et pour y parvenir, il est un devoir pour les enseignants et gestionnaires des universités d’ observer les principes normatifs de base. Ils doivent s’y référer régulièrement, afin de pouvoir bien innover leurs pratiques pédagogiques et administratives pour gérer autrement, d’ enseigner autrement, d’évoluer autrement et d’encadrer autrement.

En termes clairs, l’enseignement selon l’approche LMD tient à rendre pragmatique l’apprenant qui doit prouver sur le terrain ses savoirs.

Enseignants et gestionnaires des établissements d’enseignement supérieur et universitaire de la ville de Matadi ont salué cette formation sanctionnée par un brevet de participation.